E-Learning mit klassischen, herkömmlichen Systemen bedeutet in der Regel die Arbeit an einem Computer, sei es ein Laptop oder ein fest installierter Rechner. In den letzten Jahren haben Trends wie pervasives und ubiquitäres Lernen eine Palette weiterer Endgeräte hinzugefügt, die auch die Möglichkeiten des e-Learning drastisch verändert haben. Verschiedene Arten von Lehr-/Lernsystemen und Lehrninhalten wurde für PDAs und auch für Handys adaptiert und stehen heute bereits zur Verfügung – auch wenn dies sicherlich noch Feld aktueller Forschungen ist.
Im Bereich der Ambient Assisted Living Technologien – der Technologien, die in das Haus integriert quasi unsichtbar dem Menschen in seinen alltäglichen Verrichtungen von Dingen unterstützen – zeichnet sich ein neuer Trend ab. Statt nur auf „intelligente Kühlschränke“ (der Kühlschrank weiß, was eingekauft werden muss oder kennt den Gehalt der Nahrungsmittel) oder „intelligentes Energiemanagement“ (das Haus regelt Heizsysteme und Warmwasser selbst) zu setzen, gehen innovative Ansätze dem ambienten Lernen nach. Hierbei werden Lehr-/Lernsysteme in die Umgebung integriert, sie stehen überall (unbiquitär) zur Verfügung und überschreiten die Gerätegrenzen. Als Teil einer Wohnumgebung können diese Systeme spielerisch Lernszenarien schaffen.
Zielgruppen derartiger Szenarien sind vielfältig – so lassen sich beispielsweise neben der normalen Situation des Lebenslangen Lernens auch gezielte Trainings von kognitiven Prozessen bei alternden Menschen oder auch beispielsweise bei Demenzkranken umsetzen.

Der Vortrag beschreibt das derzeit noch als futuristisch aber nicht unrealistisch zu bezeichnende Szenario des Ambient Assisted Learning und entsprechender möglicher Architekturen.

Der Vortrag "Fortschrittliche Ansätze für Ambient Learning Architectures" findet am 05.02. von 15.30 bis 16 Uhr auf der LearnTec in Karlsruhe statt.