Dennis Maciuszek, Géraldine Ruddeck, Martina Weicht, and Alke Martens (2009)
Plug 'n Train für Game-based Learning
In: Proceedings der Pre-Conference Workshops der DeLFI 2009, Teilband: 3. Workshop Game-based Learning, ed. by Schwill, A. and Apostolopoulos, N., chap. 2, pp. 109-118, Berlin, logos Verlag.
Das Konzept Plug 'n Train wird vorgestellt. Dem Ansatz liegt ein komponentenbasiertes Framework zugrunde, das im Rahmen der Erforschung der Struktur Intelligenter Tutoring Systeme (ITS) entwickelt wurde. Das Framework wurde so angelegt, dass es sich sowohl für intelligente, als auch für nicht-intelligente Lehr-/Lernsysteme eignet. In der Form eines klassischen ITS wurde ChemNom zum Training der chemischen Nomenklatur als „Proof of Concept“ entwickelt. Ein Umbau zu ChemisTris durch den Austausch einiger und der Wiederverwendung bestehender Komponenten und Module zeigt die einfach zu realisierende Erweiterung von ChemNom zu einem Game-based-Learning-Ansatz. Aufgabenmodelle und pädagogische Agenten können in beiden Systemen zur Unterstützung eingesetzt werden.

